Reconocemos a quienes transforman el aula

La adaptación es totalmente válida y bienvenida. Los REA son considerados recursos "vivos" diseñados específicamente para ser compartidos, enriquecidos y adaptados por la comunidad. Modificar un recurso existente bajo licencia abierta para adecuarlo a las necesidades de tu grupo constituye una Práctica Educativa Abierta (PEA) de alto valor pedagógico, siempre y cuando dicho recurso modificado se publique nuevamente con una licencia abierta. Solo asegúrate de dar el crédito correspondiente al autor original según lo exija su licencia original de publicación.

No necesariamente. Existe el "mito de lo gratis": que un material se pueda ver o descargar sin costo desde algún sitio web no significa que el autor otorgue el permiso legal para reutilizarlo, modificarlo o redistribuirlo. Por defecto, casi todo el contenido en internet tiene protección automática de derechos de autor. Para que tu experiencia sea válida en esta línea temática, los recursos utilizados o creados deben contar explícitamente con licencias Creative Commons o pertenecer al dominio público.

Sí, absolutamente. De acuerdo con la definición oficial de la UNESCO, los Recursos Educativos Abiertos (REA) pueden implementarse en cualquier soporte, sea digital o no digital. El valor del proyecto radica en la adopción de una filosofía de apertura, la pertinencia territorial de los contenidos y el uso de licencias libres, no en la sofisticación tecnológica del soporte. La clave está en que el recurso cumpla con las 5R: Retener (descargar y guardar copias), Reutilizar (usar el material), Revisar (modificar o adaptar), Remezclar (combinar con otros recursos) y Redistribuir (compartir las copias del recurso revisado o remezclado con los demás).

Un verdadero REA destaca porque garantiza las 5 libertades (5R): Retener (descargar y guardar copias), Reutilizar (usar el material), Revisar (modificar o adaptar), Remezclar (combinar con otros recursos) y Redistribuir (compartir las copias del recurso revisado o remezclado con los demás). Por lo tanto, se priorizan proyectos que utilicen licencias Creative Commons que permitan la adaptación (obras derivadas). Las licencias Creative Commons con la restricción "ND-Sin Derivadas" (CC BY-ND) limitan la libertad de revisar y remezclar, por lo que van en contra de la lógica de un recurso interactivo y adaptable.

El Premio Eduteka 2026 busca un equilibrio entre ambos componentes. Mientras que el REA representa la infraestructura (el material interactivo, la guía de aprendizaje, el video, el libro de texto, etc.), la Práctica Educativa Abierta (PEA) representa la cultura (cómo se enseña, cómo colaboran los estudiantes y cómo se transforma el aprendizaje con ese recurso). Un recurso técnicamente brillante sin una práctica participativa real está incompleto. Por lo tanto, la PEA debe aparecer en la narrativa que el docente postulante haga en la sección del formulario "Descripción de cómo el Recurso Educativo Abierto (REA) creado y utilizado transformó el aprendizaje acorde al objetivo de aprendizaje".

Tu postulación debe visibilizar el proceso completo. Que los estudiantes elaboren recursos educativos para ser utilizados por otros grupos es un ejemplo sobresaliente de una Práctica Educativa Abierta (PEA). El formulario debe describir cómo el plan de clase y la mediación pedagógica tuya activaron la autonomía, colaboración y co-creación de tus alumnos. Además, los REA creados por los estudiantes deben cumplir con las 5 libertades: Retener, Reutilizar, Revisar, Remezclar y Redistribuir.

Sí, y es un enfoque sumamente necesario. Como se expuso en el webinar, el ecosistema global de REA sufre un fuerte predominio de contenidos originados en el Norte Global y en idioma inglés. Traducir, contextualizar e incorporar los saberes territoriales de América Latina ayuda a nuestra región a dejar de ser solo consumidores para pasar a ser constructores reflexivos de conocimiento, lo cual es un criterio altamente valorado por el jurado.

Sí. Dado que la educación abierta promueve activamente que los docentes construyan colectivamente materiales de enseñanza y colaboren en comunidades de práctica, el premio apoya el trabajo en equipo. El formulario de inscripción permitirá registrar un autor principal (para fines de contacto y logística) y especificar los nombres de hasta 2 coautores que participaron activamente en la experiencia.

El Premio Eduteka 2026 premia experiencias de aula reales y significativas, no utopías perfectas. Documentar cómo enfrentaron las limitaciones de conectividad, cómo solucionaron la falta de dispositivos o cómo ajustaron la estrategia sobre la marcha refleja la libertad de "revisar y remezclar" la propia práctica. La capacidad de reflexión pedagógica y la resiliencia docente enriquecen notablemente la postulación.

Sí, en total congruencia con la filosofía de Educación Abierta del evento. Los REA (materiales) presentados por los finalistas y ganadores se alojarán en las plataformas y repositorios de Eduteka bajo licencias abiertas, permitiendo que la valiosa labor y las ideas de los docentes participantes inspiren, multipliquen y transformen las aulas de otros maestros en toda Hispanoamérica. En el caso del video de sustentación, debe estar publicado en YouTube y debe evidenciar tanto el proceso de la experiencia como los resultados obtenidos (en caso de que en las evidencias aparezcan rostros de estudiantes, se debe incluir un formato de consentimiento informado en el que los padres de familia o acudientes autoricen su publicación en el portal educativo Eduteka). El video publicado en YouTube será la única evidencia de la experiencia que se tendrá en cuenta y no debe durar más de 7 minutos.