Videoconferencia
“Narraciones digitales”
Dr. Jason Ohler
Profesor emérito de Tecnología Educativa, Universidad de Alaska, EE. UU.
Video en la Biblioteca Digital de la Universidad Icesi.
Encuentro de Docentes Icesi - Eduteka
Memorias de EdukaTIC 2013
EdukaTIC 2013 fue un encuentro de docentes de educación básica y media, organizado por la Universidad Icesi y la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe, con dos objetivos: compartir información y experiencias de aula relacionadas con el uso efectivo de las TIC en los procesos educativos, y profundizar en el conocimiento y uso educativo de Scratch. Por eso las temáticas se enfocaron en el Aprendizaje por Proyectos y en el uso educativo de Scratch 2.0.
En el marco de este encuentro se otorgó, por segunda vez, el Premio Scratch Colombia. Con él, la Universidad Icesi y la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe se unieron a la celebración del Día Mundial de Scratch, que se realiza anualmente en más de 36 países.
Viernes 31 de mayo
Videoconferencia
“Proyectos colaborativos globales”
Dra. Rita Oates
ePals, EE. UU.
Video en la Biblioteca Digital de la Universidad Icesi.
Conferencia
“Sistematización de experiencias”
Dr. Marco Raúl Mejía
Asesor pedagógico del Programa Ondas de Colciencias.
Video en la Biblioteca Digital de la Universidad Icesi.
Conferencia
“Investigación: impacto de Scratch y el desarrollo del pensamiento computacional”
Fernando Moreno Dulcey
Director del programa de Psicología, Universidad Icesi.
Sábado 1 de junio
Conferencia
“Tres tipos de saber del docente: disciplinar, pedagógico y académico”
Dr. Armando Zambrano Leal
Director de la Maestría en Educación, Universidad Icesi.
Video en la Biblioteca Digital de la Universidad Icesi.
Conferencia
“Selección de herramientas digitales”
Lic. Juan Carlos López García
Editor del portal educativo Eduteka, Fundación Gabriel Piedrahita Uribe.
Video en la Biblioteca Digital de la Universidad Icesi.
Conferencia
“Indagación guiada”
María Isabel Rivas
Coordinadora del proyecto “Pequeños Científicos”, Facultad de Ciencias Naturales, Universidad Icesi.
Premio Scratch Colombia 2013
Presentación de finalistas y entrega del premio
El premio destacó las mejores experiencias de aula de docentes colombianos de educación básica y media que usan Scratch para integrar las TIC al currículo. Vea la sustentación de las 10 experiencias finalistas y las ganadoras.
Ver ganadores y finalistas
Talleres
Se realizaron en paralelo el viernes en la tarde y el sábado en la mañana. Salas y horarios en la agenda.
Gestor de Proyectos de Clase
Boris Sánchez Molano & Carlos Andrés Ávila Dorado
Los docentes conocieron las nuevas herramientas y características de la nueva versión del Gestor de Proyectos y aprendieron a usarlas. El Gestor es una aplicación en línea gratuita, personal y colaborativa, que apoya al docente en la creación de productos de aula mediados por las TIC y permite crear, editar, visualizar y almacenar en la red Proyectos de Clase y WebQuests, además de interactuar con proyectos de otros docentes.
Proyectos colaborativos globales en ePals
Willy Fernando Figueroa Celis
Los participantes aprendieron a utilizar ePals, una plataforma segura y protegida con herramientas de colaboración que permiten a docentes y estudiantes de todo el mundo trabajar conjuntamente en proyectos de clase e intercambiar conocimientos mediante aprendizaje colaborativo.
Scratch 2.0 básico
Aidaly Finscué, Hugo Cataño, Oscar Tascón, Aníbal Olave, Manuel Berrio & Edward Andrés Gualdrón Zamora
Uso educativo del entorno de programación Scratch y funcionamiento de su nueva versión 2.0, que corre totalmente en línea. La metodología fue la solución de problemas sencillos de programación, con la que se aprenden conceptos como condicionales, ciclos e iteración.
Scratch 2.0 avanzado
Gloria Elena Aranzazu B. & Solanyi Vargas
Recorrido por la nueva interfaz de Scratch 2.0, explicando y ensayando funcionalidades que no existían en la versión 1.4: nuevas categorías, bloques para crear funciones propias (que posibilitan, por ejemplo, la recursividad), edición de sonido y video y el servicio de Backpack, entre otras.
Robótica mOway
Equipo ETC Iberoamérica - mOway
mOway es un minirobot que acerca la robótica, la tecnología y la electrónica a los procesos educativos escolares. Programarlo con Scratch permite al estudiante interactuar con el mundo físico y ver en tiempo real lo que está trabajando en la pantalla del computador.
Uso de herramientas Web 2.0 en proyectos de clase
Álvaro Enrique Contreras
Taller práctico y conceptual para orientar al docente en el uso educativo de herramientas y recursos Web 2.0 gratuitos que permiten generar mejores actividades y proyectos de aula que involucren las TIC.
Indagación guiada: indagando las matemáticas
María Isabel Rivas & Alonso Esteban Zapata
Los docentes experimentaron cómo se logran mejores resultados en el aprendizaje de las matemáticas cuando se trabaja en cooperación y cómo ese aprendizaje, dentro o fuera del aula, solo se logra si los estudiantes participan activamente en el desarrollo de los conceptos y de las ideas matemáticas.
Indagación guiada: aprendiendo a aprender la ciencia
Ana María Valencia
Cuando los estudiantes se enfrentan a fenómenos naturales de la vida cotidiana pueden construir de manera dinámica y entretenida sus propios conceptos. El taller mostró los beneficios de centrar la labor docente en guiar y facilitar esa construcción, tomando la observación como punto de partida.
